11/03 - terça-feira

 

LÍNGUA PORTUGUESA – PRODUÇÃO DE TEXTO

 ·         Correção do cabeçalho

·         Escrita do alfabeto maiúsculo e minúsculo

·         Palavra do dia: água

 

Qual é a sua gota de contribuição?

·         Conversar com os alunos sobre o Dia Mundial da Água – 22/03, questionar o que fazemos com água no nosso dia-a-dia e como viveríamos se a água acabasse.

 ·         Cópia e leitura:

Você sabia?

Uma torneira pingando consome 46 litros de água por dia.

Lavar o carro com a torneira aberta por meia hora gasta 480 litros de água.

Tomar banho de 15 minutos gasta 240 litros de água.

Escovar dentes com a torneira aberta, por 5 minutos, gasta 80 litros de água.

 

·         Produção de texto

Cada aluno escreve na sua gota qual será a sua contribuição para que não acabe a água no planeta, uma frase com uma ilustração.

 

 

MATEMÁTICA

Correção: Escreva de 0 a 100 – nomes dos numerais: 1 ao 20, 30, 40... 100.

Terminar as atividades de ontem que não foram feitas.

1.    Escreva os sucessores e os antecessores de: 46, 113, 90, 332, 699 , 209, 554, 2.328, 59, 208.

2.    Qual é o sucessor de:

a)    65+2        b) 37+3          c) 234+12

3.    4 . Qual é o antecessor de:

a)    138-15        b) 189-89         c) 346-14

4.    Ditado de números – sondagem (folha separada)

14, 730, 128, 58, 20, 11, 16, 2, 1.310, 3.400.

 

Para Casa

1 - Qual letra vem antes e depois? I, O, R, X.

2 – Coloque em ordem alfabética: laranja, pera, maçã, limão, banana, abacaxi, jabuticaba, melancia.

3 - Complete corretamente as frases usando o alfabeto maiúsculo e minúsculo:

a)    Quem nasce no ...rasil é ...rasileiro.

b)    ...ois mais ...ois são quatro.

4 – Escreva 3 palavras que sejam escritas com:

a)    letra minúscula:

b)    letra maiúscula e nome de pessoas:

c)    letra maiúscula e nome de lugares:

d)    letra maiúscula e nome de marcas:

5 – Escreva o antecessor e o sucessor de: 170, 1429, 199, 84, 321.